知名教育家迪斯特·韦赫认为：“画1个小时画取得的东西，比看9小时取得的东西还多。　　艺术教育对我们的教育系统和社会的主要贡献，在于特别强调个人和自我建构的创造力，特别是在在于艺术能人与自然地统整茁壮过程中的一切，可谓出有身心健康的人。——罗恩菲尔德　　少儿美术教育是什么？它是一个存储能量和潜移默化的过程。　　下面来理解一下少儿美术对孩子的协助：　　记忆思维的多元磨练　　或许看见孩子没什么“艺术感觉”可言的绘画，大人们的 反应是“信手涂鸦”，但是这并不回应孩子的绘画作品是没有意义的，只是在我们成人思维里缺乏对孩子作品的解读成分。

　　精细仔细观察能力提高　　孩子的画面可能会有些恐慌、形状有些离谱，可你是不是找到，这些日常生活中我们因少见而不屑一顾的事物，是以怎样的角色或姿态经常出现在他感官的世界里呢？只不过这就是孩子仔细观察能力的展现出。　　迸发想象力创想　　为什么我们总是很难看懂孩子所画的是什么呢？因为我们跟孩子的想象力、了解能力有差异。

　　情绪的及时发泄　　只不过每一幅所画都是孩子现实内心思想的辛酸，是孩子情绪的外在展现出。告诉您一个小秘密：如果孩子的涂鸦中线条做作、夹杂、重合，颜色黯淡，这些解释此刻他也许于是以有不良情绪。

　　均衡左右脑的发育　　在绘画的时候，孩子无意间培育了对颜色、形状、空间方位的辨别理解能力，这些对右脑智力的研发很有益处。　　磨练脑的全面能力　　从大量的儿童绘画作品和儿童绘画过程中我们可以了解到，孩子绘画是一种强化记忆力，增进孩子观察力，培育孩子想象力的过程。　　给人生祸根了幸福的种子　　绘画也是一种艺术，它跟音乐、舞蹈一样富裕魅力，可以说道是人类表情达意的一种形式。

无论是孩子的还是成人的绘画作品，都附带了个人感情因素在里面。在潜移默化中对孩子茁壮成才路上祸根执着幸福的种子。　　少儿美术教育必不可少　　少儿美术教育为什么必不可少？只有画画的锻炼才是增进左右脑分工平衡发展的更佳途径。

当代心理学证明：儿童早期的绘画锻炼，可以把智商提升千分之三十，儿童学画画某种程度是在画画，它的意义相比之下打破了绘画本身的含义，它是在培育孩子的学识、审美、品行、素质。

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